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物理与工程技术学院老师参加机器人工程技术与应用师资高级研修班

  • 2019.08.29
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为推动物理与工程技术学院高等工程教育人工智能专业建设与教学改革,培养一批高水平人工智能专业骨干,促进校企之间的经验交流,物理与工程技术学院杨果仁、蔡顺燕、杨剑等11位教师于2019715日——17日参加了松山湖国际机器人研究院主办,四川全童教育咨询有限公司承办的新工科建设之路.机器人工程技术与应用师资高级研修班》。

本次研修班由华中科技大学与香港科技大学联合培养博士、上海交通大学博士后、电子工业出版社“新工科建设之路·机器人工程规划教材”编写委员会副主任,秦志强博士主讲。

杨果仁院长首先代表全体参加培训的老师向秦志强博士和主办方表示感谢,杨院长指出,全童科教在机器人工程技术与应用师资培训方面有丰富经验、体系化的思想和课程,本次培养不仅仅是一个技术的培训,也是一个思想的碰撞,观念的交流,更是为探索STEAM教育人才培养、师资培训、课程规划进行必要的学习和探讨。杨院长也向在座的老师提出几点要求:遵守时间,珍惜机会,积极交流,不断深入、深化学习,为以后的教学改革和人材培养打下坚实的基础。

在为期三天的培训中,秦志强博士详细讲解了机器人STEAM课程体系及其教学法、新工科机器人工程专业课程规划,小学、中学和大学各个阶段的课程体系、课程特点。并且以人工智能与机器人图形编程、基础机器人制作编程与竞赛、机器人辅助C程序设计几门从小学到大学,在不同阶段开设的STEAM课程为例,带领老师学习了智能小车的循线、停站和防追尾功能的实现、Mixly智能小车竞赛、蓝牙遥控机器人的制作和编程、触须导航机器人的制作和编程等多个教学案例。使老师们深入理解机器人STEAM教育的方式方法。

最后,与会教师和秦志强博士就新工科建设中课程改革、教学思想,教学方法的改革;对STEAM教育师资培养;在新工科建设、机器人工程专业建设、STEAM教育的扩展和推进过程中专业发展和老师的学术发展如何有机的结合等多个方面进行了深入探讨。老师们也分享了自己参加培训的感想和感悟,老师们都表示通过这次培训,受益匪浅,不但深入了解了STEAM教育的内涵和方法,也学习了人工智能与机器人的相关技术和教学手段和方式,对专业建设、科研和教学活动的开展大有帮助和提高。(撰稿:物理与工程技术学院)

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